В сборнике приведен анализ результатов диагностики естественнонаучной грамотности обучающихся 6 и 8 классов общеобразовательных организаций Пермского края, проведенной в 2019-2020 учебном году, а также примеры групп учебных заданий, аналогичных заданиям исследования PISA, которые были разработаны в мае 2020 года участниками апробационных площадок ФГОС ООО Пермского края по направлению «Оценка и формирование познавательных УУД в основной школе». Каждая разработка по финансовой, математической, читательской, естественнонаучной грамотности состоит из группы заданий (минимум – 3) и инструментов их проверки с содержанием верных ответов, баллами и критериями.