ЦНППМПР ГАУ ДПО «ИРО ПК» приглашает пройти обучение по дополнительным профессиональным программам в первом квартале 2026 года за счёт бюджетных средств.
Информация
о реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации (далее – ДПП)
на базе ЦНППМПР ГАУ ДПО «ИРО ПК»
(форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий)
|
Наименование ДПП |
Основные модули ДПП |
Объем ДПП |
Сроки реализации ДПП (2026 г.) |
Ссылка на ДПП на сайте «Единый банк ДПП» |
|
Актуальные вопросы содержания и методики преподавания курса «История нашего края» в рамках учебного предмета «История» |
• Знакомство с актуальными вопросами преподавания истории Пермского края: нормативными требованиями и содержательными аспектами; |
40 |
27.01.2026-13.03.2026 |
https://edubank.iro.perm.ru/?action=search&subaction=viewcourse&course_id=7203 |
|
Использование цифровых ресурсов и цифрового оборудования для реализации проектной и исследовательской деятельности |
• Формирование компетенций в области практического применения цифровых ресурсов и цифрового оборудования педагогов; ü практические занятия по работе с цифровыми ресурсами по 3D – моделированию; ü практические занятия по работе с цифровыми ресурсами по VR/AR технологиям. |
40 |
27.01.2026-13.03.2026 |
https://edubank.iro.perm.ru/?action=search&subaction=viewcourse&course_id=7205 |
|
Реализация образовательных программ по русскому языку и литературе в условиях обновления ФОП ООО, ФОП СОО |
В рамках курса предусмотрено привлечение председателей экзаменационных комиссий ЕГЭ к лекционным и практическим занятиям, а так же обмен опытом на «круглом столе» и встречей с пермским писателем в Краевой библиотеке им.Горького.
|
40 |
27.01.2026-13.03.2026 |
https://edubank.iro.perm.ru/?action=search&subaction=viewcourse&course_id=7212 |
|
Проектирование современного урока математики по решению задач с параметрами в условиях обновленных ФГОС ООО, СОО |
• Методы решения задач с параметрами: метод "гвоздей", метод "хорошего и плохого корня", "окружность", "пучок прямых", "корыто", "касание прямой и окружности", "метод ХоА"; |
40 |
27.01.2026-13.03.2026 |
https://edubank.iro.perm.ru/?action=search&subaction=viewcourse&course_id=7213 |
|
Актуальные вопросы содержания и методики преподавания немецкого языка в условиях обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО |
• Совершенствование профессиональной компетенции учителя немецкого языка в условиях обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО • Создание условий для совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции учителя в русле требований современной парадигмы образования и для их эффективного переноса в свою профессиональную деятельность как инструмент формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся • Языковые тренинги для совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции учителя немецкого языка • Мастер-классы по актуальным вопросам методики преподавания немецкого языка |
40 |
27.01.2026-13.03.2026 |
https://edubank.iro.perm.ru/?action=search&subaction=viewcourse&course_id=7219 |
|
Актуальные вопросы содержания и методики преподавания разделов “Эволюционная биология” и “Экология” в школьном курсе биологии |
• Актуальное содержание и методика преподавания разделов "Эволюционная биология" и "Экология" школьного курса биологии • Практико-ориентированные занятия: решение задач высокого уровня сложности по эволюционной биологии и экологии, конструирование уроков и заданий на достижение образовательных результатов.
|
40 |
27.01.2026-27.03.2026 |
https://edubank.iro.perm.ru/?action=search&subaction=viewcourse&course_id=7220 |
|
Проектирование Программы развития общеобразовательной организации на основе результатов самодиагностики в модели «Школа Минпросвещения России |
Экспертная оценка программ в 2024-2025 гг. показала, что ключевыми дефицитными зонами являются: целеполагание - недостаточная четкость и обоснованность постановки целей; планирование результатов; проектирование механизмов реализации. Данные дефициты напрямую влияют на эффективность реализации программ развития и, как следствие, на качество образования в школах. Цель курсов: оказать практическую помощь управленческим командам общеобразовательных организаций Пермского края в разработке и доработке ключевых структурных компонентов Программы развития школы в соответствии с актуальными требованиями и моделью «Школа Минпросвещения России». Форматы обучения: Курсы будут реализованы в комплексном формате, сочетающем теоретическую подготовку с интенсивной практической работой: ü Практико-ориентированные вебинары: Фокус на актуальных методиках стратегического планирования. ü Разбор успешных кейсов и типовых ошибок. ü Обсуждение конкретных инструментов и технологий. ü Очный проектный семинар (обязательный): Интенсивная командная работа над конкретными задачами по разработке Программы развития, обмен опытом, получение обратной связи от экспертов. ü Выполнение практических заданий в системе дистанционного обучения: Поэтапная разработка компонентов Программы развития вашей общеобразовательной организации; ü Получение индивидуальных консультаций и обратной связи по выполненным заданиям; ü Накопление готовых фрагментов Программы развития в процессе обучения.
|
40 |
03.02.2026-13.03.2026 |
https://edubank.iro.perm.ru/?action=search&subaction=viewcourse&course_id=7218 |
|
Организация и осуществление профилактических мероприятий в подростковой среде с обучающимися, подверженными воздействию или попавшими под влияние идеологии терроризма и идей неонацизма |
· Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области выявления признаков террористических, неонацистских проявлений в подростковой среде и организации и осуществления профилактических мероприятий с лицами, подверженными воздействию или попавшими под влияние идеологии терроризма и идей неонацизма. · На курсе будут разобраны законы и стратегии государства; конкретные жизненные кейсы и психофизиология подросткового возраста. · В интерактивном режиме в формате специальной дидактической игры для педагогов, разработанной в Академии Минпросвещения, практически будут отработаны умения выявлять, адекватно реагировать на маркеры вовлечения подростков в деструктивные группы, эффективно выстраивать профилактическую работу. |
36 |
09.02-2026-05.03.2026 |
https://edubank.iro.perm.ru/?action=search&subaction=viewcourse&course_id=7217 |
|
Современные подходы к преподаванию учебных предметов в начальной школе в контексте реализации федеральных рабочих программ с учетом требований обновленного ФГОС НОО |
• Знакомство с инновационным опытом учителей начальной школы: актуальные методики преподавания, которые помогут вам создать увлекательные уроки и внеурочные занятия, в том числе по функциональной грамотности. На курсе вы УЗНАЕТЕ: ü Все о ключевых аспектах обновленного ФГОС НОО; ü Современные подходы к обучению на примере «Русского языка», «Литературного чтения», «Математики» и «Окружающего мира». Будете УМЕТЬ: ü Проектировать содержание увлекательных уроков на основе федеральных рабочих программ по предметам; ü Использовать комплексные задания для развития функциональной грамотности у младших школьников; ü Эффективно применять современные образовательные технологии, чтобы сделать каждый урок настоящим событием! |
40 |
09.02.2026-20.03.2026 |
https://edubank.iro.perm.ru/?action=search&subaction=viewcourse&course_id=7234 |